中国人在文革前夕精神状态渐渐亢奋，其中之一表现为全民学毛著，农村往往被视为学习的薄弱环节，因此，那时的社教工作队，无一例外将组织社员田间炕头学习毛主席著作，成为用毛泽东思想武装头脑的大事。精神是可以转化为物质的，只要人人按最高指示办事无往而不胜。但当时具体困难在于农民中文盲居多，特别是农村妇女，自称两眼一抹黑。同时，也没有因地制宜的识字课本。同一工作组的兰大中文系毕业的汪世询是位能唱花儿的大学生，与我同届（1965）毕业。我们一拍即合，决定自编学毛著识字课本，社员人手一册。内容由我编，老汪和黄保万（1964年从复旦大学分配至甘肃省戏剧工作室，与我同事。）我们三人刻印，油印后发到白土坡、秋峪。

   “课本”巴掌大小，非常简陋，当时却颇受欢迎。

   其内容如下——

   毛泽东思想，东方红太阳，照得一身暖，心里亮堂堂。

   主席句句话，字字闪金光。著作不离手，到地变米粮。

   人换新思想，荒地献宝藏。搬倒穷和白，建设新村庄。

   毛主席著作，精神的食粮，革命的武器，胜利的保障，

   前进的灯塔，奋斗的方向，力量的源泉，世界的希望。

   毛主席著作，闪光的字行，武装咱头脑，改造咱思想。

   雷锋和王杰，红灯遍地亮。毛著哺育下，英雄遍地长。

   城市和农村，处处新气象。炕头和田间，活学活用忙。

   学习标兵多，经验提几条：一要阶级情，二要决心到。

   五多一结合，大家注意了:一要读得多，二要记得牢，

   三要能对照，四要联系巧，五要反复用，学用结合好。

   学习主席话，言行要一致。只要狠抓用，一定能生效。

   先学第一篇，纪念白求恩。写在三几年，内容很重要。

   一个外国人，万里到中国，毫无利己心，专门利于人。

   国际主义者，崇高的风格。生于加拿大，殉职在中国。

   一切革命人，要学此风格：一心为革命，一心为人民。

   工作负责任，重担先上身。不拈轻怕重，想法吹个人。

   生活考验你，看你怎样行？私心有多少？我字占几分？

   革命第一位，要学白求恩：对同志热忱，对人民忠心。

   学到此精神，撇过自私心。从这点出发，有利于人民。

   能力有大小，看你啥精神？公字当了家，你就是新人，

   高尚又纯粹，道德感动人。胸怀全世界，处处利于人。

   纪念白求恩，再学张思德。文章通篇看，中心最要紧。

   为人民服务，观点很鲜明。彻底和完全，衡量的标准。

   就像两把尺，看你短几分？就像两面镜，看你可干净？

   学习张思德，懂得为革命。人有生和死，两字要权衡。

   人总有一死，路有千般行。要走革命道，要做革命人。

   死要像王杰，临危不改色。救人舍自己，精神万世存。

   多少烈士血，多少英雄人，认准革命道，肝胆照后人。

   死比泰山重，不可鸿毛轻。生死两个字，称出渣与金。

   为人民服务，不能怕批评。只要为人民，有错就改正。

   五湖四海来，五湖四海行。目标只一个，共产主义真。

   困难看光明，勇气百倍增。困难看成绩，信心最坚定。

   同志心连心，齐步向前进。团结力量大，挖掉坏根根。

   五洲风雷起，八面春雷惊。处处革命人，反帝大进军。

   国际形势好，我们要看清。肩头责任大，道路还险峻。  

   群山挡住道，全看挖山人。翻开著作看，主席写宝文。

   愚公敢移山，决心感动人。天下无难事，铁杵磨成针。

   愚公精神好，就是干革命。千重山拦路，也要扫干净。

   中国活愚公，简直数不清：大寨火烧沟，兰考大庆人。

   红旗迎风飘，自力更生旗。闯出一条路，才见好风景。

   敢斗天和地，挥手水倒行。世界花样美，大地一片新。

   禾苗靠雨露，做人要红心。毛著不离手，永做好学生。

   学用一辈子，黄土变成金！毛著记心底，个个革命人。

   关于这个识字课本，当时日记是这样写的——1966.3.16（星期六）地头识字课本

   工作队集中合作（甘南州府）学习后回到白土坡，一天两晚，开学毛著辅导员和青年会，写妇女工作总结，看见社教成立的各个组织都发挥了作用。毛主席语录牌已两户一块，我编的地头识字课本，几乎人人随身带，劳动休息就在田间地头学。内容是《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》，韵文五字一句。用通俗易懂的文字、顺口溜式的形式，在我是一次尝试，也是为农民服务的具体化。